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大发体育bet:人们对体育教育的是非问题进行了大量的讨论

时间:2020/10/17 18:56:35   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:据了解,体育被纳入了中考科目,这在全国非常普遍。有的分数20分计入中考总分,有的按30分计算,最多不超过40分。然而,中考体育的成绩与语文以外的成绩还有很大差距。体育仍然处于“边缘化”状态,没有得到应有的重视。近年来,人们对体育教育的是非问题进行了大量的讨论。有人嘴上说体育“很重要”,其实是“继母的孩子”。有人说,学校...
据了解,体育被纳入了中考科目,这在全国非常普遍。有的分数20分计入中考总分,有的按30分计算,最多不超过40分。然而,中考体育的成绩与语文以外的成绩还有很大差距。体育仍然处于“边缘化”状态,没有得到应有的重视。

近年来,人们对体育教育的是非问题进行了大量的讨论。有人嘴上说体育“很重要”,其实是“继母的孩子”。有人说,学校的课程明确规定,每星期安排两到三节体育课,但能真正上一节体育课已经“很令人满意”了;更重要的是,一些学校根本没有专职体育教师,他们通常是由班主任或语言、数学和英语老师提供。”“代课”,而“代课”的班主任或语文数学和英语教师往往是语文数学和英语等“主课”。因此,体育教育成为了“体育教育”上的课程,体育教育成为了许多学生的“奢望”。

多年来,从教育部到各地的教育行政部门,几乎每年都会发布专门的文件或通知,要求学校按照教学大纲开设所有的体育课程。然而,体育课程仍停留在“文件”或“通知”中,很少有学校会自觉执行高等教育行政部门的文件或通知要求。有些学校甚至“一人当面,一人在背后”。每个班有两套课程,一套课程用于应付上级的检查,一套课程表用于学校教师实际上课。结果,课程明确地安排了每周两到三节体育课,但事实上,这些体育课不是被语言和数学以外的老师“分割”,就是被布置了“家庭作业课”。难怪一些体育老师在网上说自己“病了”,说体育“低人一等”,这说明这并不是“无中生有”。


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